ERINNERUNGEN ERFAHRUNGEN MIT INDIGENEN VÖLKER:

Noeli Teresinha Falcade
Bildrechte Noeli Teresinha Falcade

Partnerschaft zwischen COMIN und Dekanat Sulzbach-Rosenberg

Ich bin die Noeli Teresinha Falcade - Pflegetechnikerin und Pädagogin. Ich möchte hier die Jahre von 2001 bis 2022 kurz beschreiben, in der ich im Kooperation mit dem Missionsrat unter indigenen Völkern (COMIN), im Gebiet Guarita, gearbeitet habe.

Die erste Jahre konzentrierte sich der Arbeit mit der Ernährungsüberwachung bei den fragilen Familien der indigenen Völker Kaingang und Guarani. In den Jahren 2009 bis 2011 verfügte ich über sehr reiche Erfahrung in der Mütter- und Kinderbetreuung und in der Ausbildung indigener Gesundheitsbeauftragter, mit der finanziellen Unterstützung von Dr. LUPPA. Zwischen 2012 und 2013 arbeiteten wir an einem FA-LA-Projekt mit Aktivitäten, die sich an Kinder und Jugendliche aus indigenen Schulen richteten, mit der Unterstützung kluger Männer und Frauen, um die Kultur ihres Volkes zu vermitteln. Mit einer zweiten Unterstützung von Dr. LUPPA, von 2015 bis 2017 arbeiteten wir mit jungen Menschen aus Kaingang und Guarani zusammen und entwickelten sozialpädagogische Praktiken aus der Perspektive der traditionellen Kultur, indem wir Rituale, Mythen, Tänze, Lieder und die Spiritualität jedes Volkes in die Gesprächskreise einbrachten.

Bemerkenswerte Erinnerungen an die Einbeziehung indigener Völker, die die COMIN-Delegation bildeten, in Besuche bei Partnern. Diese indigene Bewegung und Präsenz war von grundlegender Bedeutung für den Protagonismus und die Repräsentativität indigener Völker.

Es sind 20 Jahre voller Engagement für die Arbeit mit indigenen Völkern in der Partnerschaft zwischen COMIN und Dekanat Sulzbach-Rosenberg, mit vielen Erfahrungen, Zusammenleben, Lernen, Entdeckungen, Wissen, Erfahrungen und vor allem dem Kennenlernen anderer Realitäten.

Derzeit widme ich meine Zeit der Begleitung der 12-jährigen Ana Laura in der siebten Grundschulklasse. Ich mag meine beiden darin: Luiza und Isabella, ich mag es wirklich, Oma zu sein. Ich begleite meinen Mann bei der Arbeit auf dem Bauernhof: Gemüse anbauen, Kleintiere züchten und mich um meine Schwiegermutter kümmern. Außerdem gebe ich bei mir zu Hause Nachhilfekurse für Schüler vom ersten bis zum fünften Jahr mit Lernschwierigkeiten. Ich koordiniere das Sonderpädagogikprojekt in der Gemeinde Tenente Portela und widme 20 Stunden pro Woche.

Ich bedanke mich für die Unterstützung und alle diese Begegnungen die uns dieser Partnerschaft ermöglich hat.  

Noeli Teresinha Falcade